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SUMMARY:Vaut-il mieux être un renard ou un hérisson ?
DESCRIPTION:2e conférence \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVirginie Bagneux \n\n\n\nMaitresse de conférenceen psychologie sociale à l’université de CaenNormandie \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nChristophe Michel \n\n\n\nde la chaine youtube « Hygiène Mentale » \n\n\n\n\n\n\n\nRésumé :\n\n\n\nLa question de la prédiction de l’avenir est une question cruciale\, étant donné les grands changements sociétaux et environnementaux qui s’offrent à nous aujourd’hui. A qui peut-on faire le plus confiance ? Depuis des décennies\, il existe des tournois de prédictions des évènements à venir. De nombreuses recherches scientifiques croisent les résultats de ces tournois avec des données démographiques et des profils psychologiques en vue de dresser le profil type des individus les plus clairvoyants. Cette conférence pose la question de l’évaluation de l’expertise de la source de l’information et questionne l’exercice de l’esprit critique\, notion au cœur de la défense contre la désinformation. \n\n\n\n\n\nUn échange entre l’intervenant et le public est prévu à l’issue de la conférence. \n\n\n\nDurée : 1h30 \n\n\n\nLieu :\n\n\n\nAmphi François Digard (Pôle Agglo) – 58 Rue Lycette Darsonval\, Saint-Lô \n\n\n\n \n\n\n\nflyer-prog_page (pdf · 2 Mo)Télécharger (pdf · 2 Mo)
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SUMMARY:L'intégration différenciée des centres d'activités physiques dans les politiques publiques de développement local
DESCRIPTION:L’équipe du Cerrev réunie autour du thème « Travail\, loisirs et temps sociaux »  organise une demi-journée de séminaire qui aura lieu le mardi 13 mars 2026 de 14h à 17h dans la salle de conférences de la bibliothèque universitaire Rosalind-Franklin sur le Campus 2.  Cette manifestation entre de plain-pied dans le programme émergent « Sport et société » de la MRSH. \n\n\n\nOrganisation : \n\n\n\nClaude Lafabrègue\, Adrien Sonnet\, Fanny Le Mancq \n\n\n\nEn France\, la décentralisation s’inscrit dans un processus de moyenne durée\, dont les origines remontent aux années 1950-1960. Plusieurs dispositifs\, réformes et expérimentations locales ont progressivement préparé le terrain aux lois Defferre du début des années 1980. Ces montages institutionnels préfigurent l’émergence d’une nouvelle forme d’action publique\, marquée par une attention croissante portée au développement local. Ils témoignent de la volonté des exécutifs locaux de coordonner une multiplicité d’acteurs – aux logiques d’action et intérêts hétérogènes –  autour de projets collectifs visant la valorisation de ressources endogènes. Cette territorialisation de l’action publique à des fins économiques s’est accélérée après les lois de décentralisation 1982 et 1983. Elle a conduit les acteurs publics à reconsidérer le secteur des activités physiques et sportives en l’envisageant comme un registre d’intervention privilégié. \n\n\n\nC’est dans ce contexte de recomposition des cadres de l’action publique que s’inscrit la réflexion proposée. Cette séance entend ainsi analyser la manière dont certains centres d’activités physiques et sportives – centres de classes de mer\, établissements thermaux et centres équestres – participent à des projets dont les enjeux dépassent le seul registre des loisirs. À partir de trajectoires historiques et sectorielles différenciées\, elle interroge les modalités de leur intégration\, plus ou moins forte selon les contextes\, dans des configurations locales d’action publique\, ainsi que les conditions de leur transformation en ressources territoriales. \n\n\n\nAu programme :\n\n\n\n1) Claude Lafabrègue (Cerrev\, Université de Caen)\, Jérôme Fouilleul (Doctorant au CREAD\, Université de Bretagne Occidentale) \n\n\n\n« D’une expérience pédagogique locale à la fabrique d’une ressource territoriale intégrée: le cas de Moulin-Mer » \n\n\n\n2) Adrien Sonnet (Cerrev\, Université de Caen)\, \n\n\n\n« (Ré)affirmer une identité sportive. Les villes thermales entre fragilisation sectorielle et recomposition territoriale » \n\n\n\n3) Fanny Le Mancq (Cerrev\, Université de Caen)\, Emilie Salaméro (Cresco\, Université de Toulouse) »Nouer des relations stratégiques avec les acteurs du territoire : le cas des dirigeants équestres » \n\n\n\nLieu :\n\n\n\nSalle de conférences de la bibliothèque universitaire Rosalind-Franklin sur le Campus 2
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SUMMARY:L'intégration différenciée des centres d'activités physiques dans les politiques publiques de développement local.
DESCRIPTION:En France\, la décentralisation s’inscrit dans un processus de moyenne durée\, dont les origines remontent aux années 1950-1960. Plusieurs dispositifs\, réformes et expérimentations locales ont progressivement préparé le terrain aux lois Defferre du début des années 1980. Ces montages institutionnels préfigurent l’émergence d’une nouvelle forme d’action publique\, marquée par une attention croissante portée au développement local. Ils témoignent de la volonté des exécutifs locaux de coordonner une multiplicité d’acteurs – aux logiques d’action et intérêts hétérogènes –  autour de projets collectifs visant la valorisation de ressources endogènes. Cette territorialisation de l’action publique à des fins économiques s’est accélérée après les lois de décentralisation 1982 et 1983. Elle a conduit les acteurs publics à reconsidérer le secteur des activités physiques et sportives en l’envisageant comme un registre d’intervention privilégié. \n\n\n\nC’est dans ce contexte de recomposition des cadres de l’action publique que s’inscrit la réflexion proposée. Cette séance entend ainsi analyser la manière dont certains centres d’activités physiques et sportives – centres de classes de mer\, établissements thermaux et centres équestres – participent à des projets dont les enjeux dépassent le seul registre des loisirs. À partir de trajectoires historiques et sectorielles différenciées\, elle interroge les modalités de leur intégration\, plus ou moins forte selon les contextes\, dans des configurations locales d’action publique\, ainsi que les conditions de leur transformation en ressources territoriales. \n\n\n\nAu programme : \n\n\n\n1) Claude Lafabrègue (Cerrev\, Université de Caen)\, Jérôme Fouilleul (Doctorant au CREAD\, Université de Bretagne Occidentale) : D’une expérience pédagogique locale à la fabrique d’une ressource territoriale intégrée: le cas de Moulin-Mer \n\n\n\n2) Adrien Sonnet (Cerrev\, Université de Caen) : (Ré)affirmer une identité sportive. Les villes thermales entre fragilisation sectorielle et recomposition territoriale \n\n\n\n3) Fanny Le Mancq (Cerrev\, Université de Caen)\, Emilie Salaméro (Cresco\, Université de Toulouse) : Nouer des relations stratégiques avec les acteurs du territoire : le cas des dirigeants équestres
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SUMMARY:Images d’un virage documentaire
DESCRIPTION:Le programme FRESH (Film et recherche en Sciences Humaines) de la MRSH et l’IMEC accueilleront l’écrivain Arno Bertina pour une conférence intitulée « Images d’un virage documentaire ».  \n\n\n\nDepuis plus de vingt ans\, la littérature française est entrée dans une phase de métamorphose. Le roman était roi\, il ne l’est plus vraiment. Concurrencées par les enquêtes littéraires\, les récits ou les textes auto-biographiques\, les fictions semblent séduire moins. Nommé «non-fiction» dans le monde anglo-saxon\, les récits littéraires ou documentaires montrent les autrices et les auteurs en train de braconner sur les terres des sciences humaines et des sciences sociales.Pourquoi ? Comment ? Ces deux questions sont passionnantes\, elles invitent à se demander ce qu’un écrivain a de pertinent à dire\, que les sciences sociales n’auraient pas relevé. À partir de sa propre expérience\, et en utilisant des documentaires filmés qui l’ont marqué\, l’écrivain Arno Bertina tentera d’expliquer cette évolution du champ littéraire. \n\n\n\nNé en 1975\, Arno Bertina est à ce jour l’auteur d’une vingtaine de livres. Il a été pensionnaire de la Villa Médicis (Rome) en 2004-2005 et occupe depuis 2024 la chaire de création artistique de l’EHESS. \n\n\n\n \n\n\n\narno bretina fresh (pdf · 345 Ko)Télécharger (pdf · 345 Ko)
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH) · Amphi\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Atelier du Pôle Document numérique
DESCRIPTION:Pour participer au prochain atelier du Pôle Document Numérique\, merci de confirmer votre présence par mail à Julia Roger. N’hésitez pas à faire suivre ce message aux collègues de votre entourage susceptibles d’être intéressé(e)s par notre atelier.
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SUMMARY:Sociétés\, environnement et espaces ruraux 2025-2026 ǀ 5
DESCRIPTION:Émilie-Anne PÉPY\, Maîtresse de conférences HDR en histoire moderne\, Université Savoie Mont Blanc\, laboratoire LLSETILa circulation transatlantique des savoirs sur la nature : l’exemple des arbres américains au XVIIIe siècle \n\n\n\nDamien TOUBLANT\, Ingénieur agronome\, docteur en géographie\, laboratoire Passages\, Université Bordeaux MontaigneMicro-fermes et territoire : émergence d’un modèle de petites fermes agroécologiques et paysannes en France \n\n\n\n \n\n\n\npoleruralaffiche25-26 (pdf · 530 Ko)Télécharger (pdf · 530 Ko)
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SUMMARY:THE BOOK OF BOOKS: HERNANDO COLÓN’S LIBRO DE LOS EPÍTOMES
DESCRIPTION:In the early 16 th century\, Hernando Colón\, son of the navigator Christopher Columbus\, set out to build a universal library\, one which would contain “every book on every subject in every language\, both from within Christendom and without”. By the time of his death in 1539\, Colón’s library comprised over 15 000 printed volumes. To manage it all he designed a revolutionary system of cross-referenced inventories or catalogues. Most of these survive in the Biblioteca Colombina in Seville\, but one\, the “Libro de los epitomes”\, containing summaries of the contents of the books\, had been presumed missing until identified in 2018 among the manuscripts in the Arnamagnæan Collection in Copenhagen. The discovery\, hailed as one of the most exciting developments in early modern book history for decades\, led to the establishment of a research project\, funded by the Carlsberg Foundation and a private donor.The chief deliverables of the project\, which ran from 2020 to the end of 2024\, were a digital transcription of the “Libro de los epitomes”\, made in TEI-conformant XML\, along with studies dealing with the form and contents of the “Libro”\, including the identification of the books summarised in it\, an analysis of the language and style of the epitomes as well as their underlying strategies of composition\, and an investigation into Colón’s universal library project within the broader currents of Hispano-Danish relations in the early modern period. An ancillary project traced the dispersal of books from Colón’s Libraryfollowing his death\, paving the way for a virtual reconstruction of the library. \n\n\n\nAu début du XVIe siècle\, Hernando Colón\, fils du navigateur Christophe Colomb\, entreprit de créer une bibliothèque universelle qui contiendrait « tous les livres sur tous les sujets dans toutes les langues\, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la chrétienté ». À sa mort en 1539\, la bibliothèque de Colón comptait plus de 15 000 volumes imprimés. Pour gérer tout cela\, il a conçu un système révolutionnaire d’inventaires ou de catalogues croisés. La plupart d’entre eux ont été conservés à la Biblioteca Colombina de Séville\, mais l’un d’entre eux\, le « Libro de los epítomes »\, contenant des résumés du contenu des livres\, était présumé perdu jusqu’à ce qu’il soit identifié en 2018 parmi les manuscrits de la collection Arnamagnæan à Copenhague. Cette découverte\, saluée comme l’une des plus passionnantes de l’histoire du livre moderne depuis des décennies\, a conduit à la mise en place d’un projet de recherche\, financé par la Fondation Carlsberg et un donateur privé. \n\n\n\nLes principaux résultats du projet\, qui s’est déroulé de 2020 à fin 2024\, ont consisté en une transcription numérique du « Libro de los epítomes » réalisée en XML TEI ainsi que des études portant sur la forme et le contenu du « Libro »\,  notamment l’identification des livres qui y sont résumés\, une analyse de la langue et du style des épitomés ainsi que des stratégies de composition qui les sous-tendent et enfin\, une enquête sur le projet de bibliothèque universelle de Colón dans le contexte plus large des relations hispano-danoises\, au début de l’époque moderne. Un projet annexe a retracé la dispersion des livres de la bibliothèque de Colomb après sa mort\, ouvrant la voie à une reconstruction virtuelle de la bibliothèque. \n\n\n\n\n\nTélécharger le programme (pdf · 1 Mo)Télécharger (pdf · 1 Mo)
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment L · Amphi Jean Jacquet\, ESIX Normandie\, département agro-alimentaire\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Négociations\, médiations\, réseaux dans l’empire ibérique (II) | 7
DESCRIPTION:Le Temps de l’Empire ibérique (XVe – XVIIIe siècles) · 2025-2026\n\n\n\nAnna Busquets Alemany (Universitat Oberta de Catalunya)\, Religiosos entre mundos: mediación y diálogo en China y Filipinas \n\n\n\nCarlos Antolín Rejón (Universidad Autónoma de Madrid)\,Vestir a la española\, vestir a la Habsburgo: moda e identidades políticas en las cortes europeas (siglos XVI-XVII) \n\n\n\n\n\nLa participation est obligatoire pour tous les étudiants inscrits dans ce séminaire :7SMRTEI (M1 S1)\, Y8SMRTEI (M1 S2)\, Y9SMRTEI (M2 S1)\, Y0SMRTEI (M2 S2) \n\n\n\nProgramme de l’année\n\n\n\nempireIberique2025-2026 (pdf · 4 Mo)Télécharger (pdf · 4 Mo)
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CATEGORIES:Séminaire
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SUMMARY:Les biais ou comment ils ont massacré les dieux – une pièce de théâtre
DESCRIPTION:25 mars 2026 · 19h00 – 20h00 \n\n\n\nDans le cadre du projet LUCIDE\, Virginie Bagneux a accompagné un groupe d’étudiants et d’étudiantes artistes et interprètes dans la création d’une pièce de théâtre qui explore\, explique et décortique de façon innovante et amusante les biais cognitifs. \n\n\n\n\nMDE de Caen\, sur le campus 1. \n\n\n\nGratuit sans inscription et tous publics \n\n\n\n\nUn projet collectif\n\n\n\nÉcrit et mis en scène par : Ambre RIVARDCollaboration Artistique : Mathis BISSONRelecture : Virginie BAGNEUXChorégraphe : Leslie K DE LA PASTELLIERECostumière : Zélie POISSONRégis lumière : Lisa DUHAMELComédiens et comédiennes : Solène EVE\, Inès LECOQ-DUPUICH\, Lilou LEPRETRE\, Mathis BISSONS\, Flora COUBRET\, Mathieu GOULEAU\, Tom CLOTET\, Mathilde FARDAO \n\n\n\n\nLire l’article complet sur le site du programme LUCIDE
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SUMMARY:PENSER LE MARITIME | 7
DESCRIPTION:LE HAVRE NORMANDIE UNIVERSITE/POLE DES ETUDES MARITIMES \n\n\n\nOrganisé par Carole CHRISTEN\, Éric SAUNIER et Thomas VAISSETLes séances se déroulent à l’université Le Havre Normandie\, en salle Madeleine de Scurdéry (PRSH) \n\n\n\n\n\nLa mer en bocal\n\n\n\nLe monde en bocalSimon AMAURY\, doctorant EHESS CAK/Paloc \n\n\n\nLa transparence et l’obstacle. L’aquarium dans la littérature\, de Jules Verne à ProustSarah AL-MATARY\, professeure de littérature à l’université Le Havre Normandie\, GRIC
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LOCATION:Le Havre · Université Le Havre Normandie\, Université Le Havre Normandie\, 25 Rue Philippe Lebon\, Le Havre\, 76600\, France
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SUMMARY:L'intuition\, s'y fier ou s'en méfier ?
DESCRIPTION:3e conférence \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPatrice Georget \n\n\n\nEnseignant-chercheur en psychosociologie à l’École universitaire de Management IAE Caen Normandie \n\n\n\n\n\n\n\nRésumé :\n\n\n\nAvez-vous de l’intuition ? Existe-t-il des connaissances auxquelles on ne peut accéder rationnellement ? Les décisions que l’on prend parce que l’on « sent les choses » sont-elles pertinentes ? Cette conférence explore nos connaissances à propos de nos connaissances\, la manière dont on fait confiance à nos ressentis et les questions que cela soulève pour l’esprit critique\, la désinformation et l’émergence des pseudo-sciences dans le développement personnel\, tel le « coaching quantique ». \n\n\n\n\n\nUn échange entre l’intervenant et le public est prévu à l’issue de la conférence. \n\n\n\nDurée : 1h30 \n\n\n\nLieu :\n\n\n\nAmphi de l’antenne Droit – Pôle universitaire d’Alençon\, Campus de Damigny\, Alençon \n\n\n\n \n\n\n\nflyer-prog_page (pdf · 2 Mo)Télécharger (pdf · 2 Mo)
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